近日，国家教材委员会公布了第二届全国教材建设奖获奖名单，学校于振文院士主编的《作物栽培学各论（北方本）》和郝玉金教授主编的《园艺学总论》2种本科生教材荣获第二届全国教材建设奖（高等教育类）二等奖。学校高等教育类获奖数量位居省属高校首位、全国涉农高校并列第三位，实现了教材建设的历史性突破。

长期以来，学校高度重视教材建设工作，坚持党对教材工作的全面领导，始终把教材建设作为教育教学的核心要务，持续健全教材建设与管理体制机制，构建“学校—学院—基层教学组织”三级管理架构，完善教材立项、编写、审核、选用、修订、出版全流程信息化管理。“十四五”期间，学校教材建设成果丰硕：2种教材获全国教材建设奖，3种教材入选“十四五”国家级规划教材，32种教材获评省级一流教材，45种教材入选农业农村部、国家林草局及普通高等农林院校等规划教材；校级立项建设教材70种，其中新形态数字化教材41种，打造“乡村振兴”系列教材1套。教材建设质量持续提升，特色优势日益彰显。

教材是育人的重要载体，集中体现党和国家意志。面向“十五五”，学校将继续全面贯彻党的教育方针，落实教材建设国家事权要求，持续加强党对教材工作的全面领导，牢牢把握正确政治方向和价值导向，持续深化教材建设与管理改革，重点推进AI+数字教材、农学原创教材、学科交叉融合教材等特色教材建设，服务加快构建中国自主知识体系，为建设农业强国培养更多知农爱农专业人才作出更大贡献。