序号

学院

案例名称

课程名称

案例

负责人

课程类型

备注

1

农学

薯光映金，点绿黄河：甘薯绿色栽培技术推动黄河流域“藏粮于技”战略的课程思政实践

作物栽培学1

柳洪鹃

专业教育课程

拟推荐省级

2

植保

小昆虫，大生态：从黄河三角洲迁飞昆虫监测站探秘“母亲河”治理与高质量发展

农业昆虫学

王宁新

专业教育课程

3

植保

《农业植物病理学》课程思政教学案例设计与实施：小麦抗病基因挖掘助力黄河重大国家战略

农业植物病理学

李  洋

专业教育课程

4

资环

黄河之痛，源从何来？——黄河流域农业面源污染来源解析

面源污染控制工程

宋佩佩

专业教育课程

拟推荐省级

5

林学

生态产品价值实现赋能黄河下游绿色发展——以东营市生态林场多维效益评估与政策创新为例

应用生态学

李  坤

专业教育课程

拟推荐省级

6

林学

为母亲河“疗伤”-土壤侵蚀原理课程中的黄河减沙思政案例

土壤侵蚀原理

陈新闯

专业教育课程

7

园艺

扎根黄土，滋养母亲河-果树根系研究方法中的黄河情怀与生态担当

园艺科研方法

张玮玮

专业教育课程

8

动医

倡导绿色养殖与屠宰，推动母亲河生态保护

兽医公共卫生学

李建亮

专业教育课程

拟推荐省级

9

动医

兽医产科学课程融入黄河国家战略的思政教育创新与实践

兽医产科学

苏  峰

专业教育课程

10

机电

多能协同与生态优先：黄河流域电力经济调度的课程思政探索

电力系统自动化

张  稳

专业教育课程

11

经管

锚定黄河重大国家战略：《市场营销》课程中绿色营销与生态文明教育融合案例

市场营销

孙兆东

专业教育课程

拟推荐省级

12

经管

基于两山论的黄河流域生态经济管理综合实验课程思政探索——以泰安市为例

农林经济管理专业综合实验

张玉芳

实践类课程

13

食科

寻迹母亲河，匠心育优菌—传统老面酵头中酵母菌的分离、纯化与性能评价

食品微生物学实验

韩迎迎

专业教育课程

14

生科

微生物—“母亲河”流域的盐碱地“修复师”

微生物学A

林榕姗

专业教育课程

拟推荐省级

15

公管

黄河故道上的生态智慧：全球重要农业文化遗产夏津古桑树群课程思政案例

中华农耕文明

高国金

专业教育课程

拟推荐省级

16

公管

黄河画卷：上中下游三维解码休闲农业的乡村振兴之路

休闲农业与乡村旅游

王  毅

专业教育课程

17

公管

“智绘黄河·生态交互”：基于用户体验的黄河文化生态数字化传播与服务平台设计

互动媒体设计

王  帆

专业教育课程

18

水土

黄河重大国家战略下的灌区答卷—位山引黄灌区工程经济评价与时代价值探析

工程经济学

冯竟竟

专业教育课程

拟推荐省级

19

水土

智慧赋能水利，科技守护黄河——以胶东调水工程泵站智能调控模型建设为例

智慧水利概论

颜培儒

专业教育课程

20

信息

“智”守安澜，“动”察精微——位置矢量与位移

大学物理学B1

张  红

公共基础课程

21

信息

精准测绘 智慧赋能：绘就黄河生态安澜的“数字基底”

摄影测量学

厉彦玲

专业教育课程

22

信息

数据丈量沃土，参数彰显担当：黄河三角洲盐碱地治理成效的参数估计评估

概率统计B

刘  彭

公共基础课程

23

化学

青春作答：沉淀溶解平衡“小方程”书写黄河水保护“大文章”

无机及分析化学

张元红

公共基础课程

24

化学

溶胶的稳定与聚沉：从“黄河泥沙”到“国家战略”

物理化学

李丽芳

公共基础课程

25

艺术

黄河琴思：黄河重大国家战略融入古琴专业教学的课程思政实践

器乐演奏−古琴

张晓未

专业教育课程